AI催生教育行业“焦虑症”，加拿大高校用机器人教学来解

本篇文章2145字，读完约5分钟

在过去的几年里，许多人形机器人已经出现在安大略省南部的学院和大学里。这些机器人可以在工程训练、医疗保健和皮肤病学方面帮助学生。

今年6月，麦克马斯特大学和瑞尔森大学通信与设计学院(fcad)联合推出了由日本电信巨头软银(softbank)制造的仿人机器人pepper。作为智能健康机器人交流项目的一部分，pepper将与汉密尔顿皮肤病诊所的患者互动。

据雷锋说。在其他国家，pepper被设定为客户服务代表、服务员和销售员。当扮演这些角色时，小辣椒能够感知人类的情感并迅速做出反应。

麦克马斯特大学和瑞尔森大学的研究人员正在编写胡椒程序，以便与因太阳辐射损伤而患有皮肤病的患者交流和分享信息。到今年年底，这个1.2米高的机器人将很好地理解涂防晒霜的重要性。

这个项目是hermenio lima博士的想法，他是michael g. degroote医学院的医学副教授和新皮肤病学麦克马斯特创新中心主任。

这个项目的起源可以追溯到2015年夏天，当时利马和他的朋友——麦克马斯特大学(McMaster University)通信和多媒体教授大卫哈里斯史密斯(david harris smith)以及瑞尔森大学(Ryerson University)专业通信学院教授弗劳克泽尔勒(frauke zeller)提出了这个想法，他是搭便车机器人hitchbot的创始人。

当时，希区柯克在“很小的时候”就死在了肇事者的手里，所以利马建议哈里斯史密斯和泽勒研究更可控的环境，比如诊所里的项目。

利马说:“在一个繁忙的诊所，你需要处理很多病人无法处理的信息。我们灵机一动，准备创造一些东西来帮助我们传递信息。”

也就是说，如果一个可爱的机器人与病人交流，那些特别顽固的病人会更倾向于听从护理建议，养成涂防晒霜的好习惯。

利马说:“这个想法的核心是，机器人是我们在诊所最好的工具，因为它有足够的时间与病人呆在一起，与他们聊天，并试图影响他们。”

雷锋。(公开号码:雷锋。了解到其他学院和大学也在投资仿人机器人(有或没有人工智能),教学生制造和编程小型仿人机器人来移动他们的身体。

做这些事情的初衷是让学生接触到这些先进的技术，从而在找工作时获得优势。

然而，有些人认为机器人只能提供非常有限的帮助。除了教育，人工智能实际上还有更好的用途。

利马博士和胡椒机器人

自2015年以来，机器人米语一直陪伴着谢里登学院机电工程班的学生。白纬玲是一个装配小零件的机器人，它有灵活的手，基于摄像头的零件定位系统，以及有利于人机交互的外观设计。

肖恩·加法里是奥克维尔机电工程技术学院的教授。根据他的说法，谢里登学院是安大略省唯一拥有这种技术的教育机构。

白纬玲主要用于练习。目前，我们学院有两个米语机器人。这是一个合作机器人，这意味着它可以分享工作空，并与人体合作。传统的机器人经常单独工作或者在几个人的指导下工作(佩珀也是一个合作机器人)。

加法里说:“合作机器人在大学里通常会吸引很多人的注意，因为它们不同于传统的机器人，而且几乎没有什么限制。”它们很小，可以同时和人类一起工作。机器人将带来更高的精确度，并显著提高生产率。

他补充道:“我们相信，从这些项目中培养出来的学生将具有一定的优势。”

在滑铁卢大学，学生们将学习一门关于如何建模、编程和控制机器人的入门课程。在研究理论的同时，他们还将在实验室与软银公司制造的另一个人形机器人nao合作。

滑铁卢大学副教授Dana kulic说:“对于学生来说，既要有理论经验又要有实践经验，这是非常重要的，nao是获得实践经验的绝佳平台。”人形机器人在外形上与我们非常相似，因此很容易对算法进行编程和可视化。”

然而，并不是每个人都喜欢使用人形机器人作为教学工具。

火星工作和学习部总经理克里斯塔·琼斯说:“我们已经看到机器人是非常好的可爱玩具，它们还能帮助人们做各种事情。”机器人在某些情况下会有巨大的应用，但我不认为它会取代教育。”

虽然机器人在某些情况下非常适合，但她认为教育工作者应该更多地关注人工智能在广泛领域中的应用，比如可以用于学习的计算机程序。

Mars与企业和学校合作推出了多种产品，如pathship的实时学习平台datum和d2l的brightspace学习管理系统，将人工智能引入课堂。

目前，滑铁卢大学也在使用由火星支持的人工智能平台crowdmark对学生进行评估和评分。

琼斯说:“人工智能正在改变人们的职业生涯。”发展道路、工作和我们过去认为理所当然的一切都在改变。教育需要围绕这些变化颠覆自身。”

为此，联邦和省政府以及多伦多大学正在投资人工智能，并成立了一个非营利性的矢量研究所。

矢量研究所将设在火星大厦，通过研究、资助和推广人工智能活动来创造新的应用。

与此同时，利马博士坚信，将机器人放在病人周围，比如让辣椒去不发达国家协助医疗，将成为一个新医学领域的基础。

他说:“在医学院的培训中，我们必须学会如何处理与护士、助手和团队的关系，因为每个人都有固定的位置和职能。现在我们应该在课程中增加如何与机器人互动的内容。”

由vianowtoronto Leifeng编辑。

雷锋文章版权所有。严禁擅自转载。详情请参考转载说明。