CNNIC最新报告：K12英语在线教育火爆，AI+教育驱动产业升级

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图/esb专业版/shutterstock

据雷锋说。中国互联网络信息中心(以下简称“cnnic”)近日发布了最新的网络发展统计报告——中国互联网发展第40次统计报告(以下简称“报告”)。作为一种公共服务应用，在线教育和人工智能的结合也作为一个趋势特征首次被写入报告。《报告》显示，中国网络教育用户已达1.44亿，网络教育用户利用率为19.2%。其中，移动在线教育用户数量为1.2亿，用户利用率为16.6%。总体而言，市场呈现出“少儿英语网络教育市场快速发展，人工智能技术带动网络教育产业升级”的特点。

根据《报告》，截至2017年6月，中国网络教育用户数量达到1.44亿，比2016年底增加662万，半年增长率为4.8%；网络教育用户利用率为19.2%，比2016年底提高0.4个百分点。其中，移动在线教育用户数量为1.2亿，比2016年底增加2192万，增幅为22.4%；移动在线教育用户利用率为16.6%，比2016年底提高了2.5个百分点。

图:2016.12-2017.06在线教育/移动在线教育用户规模和使用率(雷锋。引用自中国互联网络信息中心《报告》)

一方面，儿童英语网络教育市场发展迅速。自2016年以来，以威客、达达英语、51世纪青年英语等为代表的网络品牌英语培训机构。很快占领了市场，新东方和海尔思等传统的线下机构也已布局。在线少儿英语培训市场竞争激烈。

其中，一、二线城市因其较高的经济水平、先进的家长教育理念、发达的互联网技术等成为网上儿童英语教育的主要消费区，四线城市未来三年的发展将会更大。

另一方面，人工智能技术推动了网络教育产业的升级。2017年，人工智能教育产品相继问世。来自沪江的“统一智能学习系统”。从“高考机器人”到英语流利的“人工智能英语老师”，人工智能技术开始进入并影响网络教育。

目前，人工智能技术在教育领域的登陆场景主要包括口语考试和智能阅卷、适应性学习、虚拟学习助手和专家系统，基本覆盖了“教、学、考、评、管”的整个产业链。一些在线教育平台通过引入人工智能技术来提高服务效果，并通过技术分流与现场课程相结合来吸引用户付费。另一部分科技型企业利用技术输出在系统内与学校合作，并将人工智能应用到口语评估、智能阅卷等场景中，具有良好的商业前景。

注:雷锋福利。(公开号码:雷锋。你可以通过点击这个链接获得中国互联网络信息中心第40次中国互联网发展统计报告的全文。

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