“科普院士”褚君浩：科普不是小儿科

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左边一个是朱俊浩

他平均每月做一两篇科普报道，担任“十万个为什么”的“能源与环境”系列的主编，写了近百篇科普文章。中国著名的红外光电子物理和半导体科学技术专家、中国科学院院士褚俊浩，最近获得了首届“国家创新一等奖”，这是基于他多年来在科普领域的突出贡献，而不是因为他的科研成果。

“我有能力把复杂的事情变得简单，把不可理解的事情变得清晰，搞科普更好。”朱俊浩院士颇为自得。

无论是听朱俊浩的讲座，还是读他的书，都有一种看云、豁然开朗、举重若轻的感觉。“科普不是儿科学。”楚军豪说道。

泛黄的读书笔记承载着科学的梦想

朱俊浩出生于1945年3月。他的父亲是一名教师。当他还是个孩子的时候，他经常在家看科普书，比如《科学普及》和《科学画报》。1958年，他进入上海徐汇中学三年级，直到1962年高中毕业。学校里有很多书，朱俊浩渴望知识。他借了很多书，读了很多科普书，比如《眼睛》、《太阳》和《从物理学的角度看宇宙》。他读书时做笔记，记录下自己的想法。到目前为止，他仍然保留着泛黄的阅读笔记。"图书馆允许我们在知识的海洋中旅行。"

高中第一年，为了买下一卷《分子物理学》，朱俊浩连续三天没有吃午饭，从母亲那里攒钱买书。

他说读了这些书后，对热爱科学起到了很大的作用，这也为他将来从事科普工作埋下了兴趣的种子。

“做科学，你首先感兴趣，你可以自己谈论它。后来，你觉得这是一种责任，后来你觉得这也是一种学习。”朱俊浩这样描述他的科普之路。

大学毕业后，朱俊浩做了十年的中学物理教师，他漫长的教学生涯无疑为他学好科普打下了良好的基础。他还希望向公众介绍科学研究的成果。"院士章程中有做科普工作的要求."

科普也是一门科学，所以我们应该让我们的知识“清晰”。“解释清楚什么是知识，知识是如何获得的，知识之间的联系，知识的应用，知识和科学技术的发展，以及哲学的兴起。”

“科普”正在进行中

“虽然很难找到出路，但只有当你把疯狂的沙子吹走的时候。”

褚君浩非常注重科普方法，强调科普的“层次论”，针对不同人群发展不同形式的科普。

褚君浩在普及科学时，不仅谈到了科学知识的获得、科学方法的确立和科学精神的弘扬，还告诉他们“自我激励”。

他告诉学生们，要想在科学上取得成功，他们必须“进行成千上万次的旅行”和“吹走所有疯狂的沙子”。当中国人民解放军士兵为阅兵式进行训练时，他们会在衣领上扎一根针，在头上放一块砖，以确保阅兵式期间部队的一致性。

面对公务员和企业家，朱俊浩从事“高端科普”，告诉他们光电技术的前沿发展和第三次产业革命，把这些趋势转化为科普，帮助他们做决策，可以节省很多时间。有几次，严俊浩给局级干部讲课，讲了整整六个小时。“讲座结束后，我得了最高分。内容和表现形式都是最好的成绩，我有成就感。”楚军豪笑道:

严俊浩非常重视科普原则，立足自己的科研领域做科普工作。“如果我没有研究它，我不会随便碰它。”但他也将从科学发现，到技术发明，到工业应用，最后到社会发展。例如，他将谈论光伏能源转换、光伏信息获取等研究领域，还将扩展到物联网、智能城市、低碳等相关内容。

参加上海科技周

他花在科普上的时间过去“非常吝啬”

十届、十一届全国人大代表、前上海市政府参事朱俊浩十分重视科普与参政的结合。

作为全国人民代表大会的代表，他的大部分提议和建议都与科学发展和工业发展有关，涉及新能源、环境和其他领域。“我写的案例、案例和案例都是从科普的角度写的，可读性强，有说服力。这些建议比较有力，政府采纳了许多建议。”

上海举办世博会时，作为市政府参事的褚俊浩，从科普角度提出了如何举办低碳世博会、上海应该建设什么样的城市的建议报告。

朱俊浩还在九三学社倡导院士做科普工作，并在院士中做了优秀的科普讲座。在跨学科领域，他杰出的科普能力帮助他找到了更多创新和跨学科的探索课题。

褚俊浩认为，要把科普与科学研究结合起来，参与国家事务的管理，使二者相互促进，相互促进。

虽然他是一位“有科普心的院士”，但朱俊浩承认，在2005年当选中国科学院院士之前，他在科普上的时间“非常吝啬”。原因很简单，因为科普工作不包括在科研工作者的工作量中，也不能体现在评价体系中。“不管你做了多少，不管它有多好。”。他建议在科研评价体系中体现科普的分量。

“科普很重要，可以提高全民的科技素质。有了这种素质，土壤就很好，就会有人才出来。”楚军豪说道。