杨卫：科学基金将对“开代码、育人才、建平台、论项目”进行部署

本篇文章496字，读完约1分钟

新华社北京10月2日电(记者于晓节、田)如何培育教育发展的科学语境，促进教育科学的本土化和文理融合，从外在激励走向内涵发展？

中国科学院院士、国家自然科学基金委主任杨伟认为，国家自然科学基金委将从“开放代码、培养人才、搭建平台、讨论项目”四个方面进行部署，积极推进教育科学基础研究的经费管理。杨威是在近日举行的主题为“连接未来:教育、科技与创新”的双清论坛上作上述表示的。

与会专家一致认为，中国教育创新与发展过程中有许多基础科学问题亟待解决。加强教育科学基础研究是促进教育创新的根本要求，关键在于深化跨学科整合。

认知规律与学习、学习资源与知识生产、数字化学习环境、教育大数据……来自中国29个研究机构的67位专家学者，探讨了促进教育创新和科教融合的基础科学问题，归纳出中国教育科学基础研究亟待关注和解决的45个重要问题。

此外，专家们还就国家自然科学基金委和教育部支持教育科学基础研究的机制进行了深入探讨，共同推进教育科学的战略研究与合作。

双清论坛是国家自然科学基金会所建立的一个高层次战略性学术交流平台，旨在营造宽松的学术环境，促进跨学科融合，促进创新文化建设，服务基础研究发展。